早教中心

早教理念
 
有人把婴幼儿的早期教育形象的比喻成一种“根”的教育。只有培育好幼苗，才能长成参天大树，成为国家的栋梁，热爱婴幼儿，关心婴幼儿的成长，必须了解婴幼儿。掌握婴幼儿各个年龄阶段的生理、心理和行为特点，根据婴幼儿的生长发育规律，给予科学的教育和引导。
家庭是孩子生长的摇篮，是社会的组织细胞。家庭作为孩子成长历程的第一驿站，对其人生观、价值观等方面都有着重要的影响。与此同时，0-3岁婴幼儿的教育作为人整个教育的起始阶段，在人的整个生命历程中也占据着重要的地位，因此，我国自古就有“三岁看大，七岁看老”的说法，国外的很多学者也曾明确强调了这一阶段教育的重要性，正如意大利著名教育家蒙台梭利所说：“人生的头3年胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和”。所以，给孩子一个健全、理智的0-3岁早期家庭教育便成为家长的不可推卸的义务和责任。
早期教育务必把优良性格培养放在首位,给孩子一生的好命运。要塑造孩子6大优良性格和气慨：快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、有独立性、有创造精神、有长大了做大事的英雄气慨。而这些性格不靠说教和灌输而成,完全靠不露痕迹的“潜教育”。也就是0—3宝宝的智力开发。要开发孩子的大脑智力、提高孩子的素质，必须抓住大脑发育关键期，因为这个时期是大脑神经反射的最佳时机，孩子的大脑一片空白，能够毫无批判地吸收外界信息。这个时候，外界的信息一旦进入大脑，马上就刻印在脑的结构中。因此，父母应尽早地将美好的、正确的知识信息抢先输入孩子的大脑，占据这块神气的土地，使之很快成为知识的海洋，智能的发展源地，这是至关重要的。